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“前期通过心理普查，发现学生刘某有自卑感，并有厌学情绪。对此，我们请专业的心理教师主动和她谈心，邀请家长到校，共同沟通孩子的相关问题。最终通过心理教师的帮辅、家长与孩子的沟通，现在刘同学学习积极、与同学相处融洽。”高唐县职业教育中心学校团委书记孙文梅说。针对可能存在心理隐患等问题的学生，高唐县职业教育中心学校团委配备心理教师主动帮辅，建立学生心理档案，有针对性地开展心理危机干预，帮助化解心理困惑。

据介绍，微专业是近年来一些高校推出的一种新的人才培养模式，是在高校现有本科专业目录以外，立足于经济社会发展对人才的需要，围绕某个特定专业领域、研究方向或者核心素养，提炼开设的一组核心课程。

会议在北京设置主会场，各省(区、市)总工会和新疆生产建设兵团总工会设置分会场。全总副主席、书记处书记马璐主持会议。李金英、王娇萍、潘健等全总领导同志，全国妇联副主席、书记处书记冯玲等出席会议，并向巾帼劳模工匠、女职工和新就业形态女性劳动者代表赠送《中国女劳模》专著。

山东省龙口市人民检察院运用未成年人“笑气”滥用监督模型推动社会治理的相关建议被纳入《山东省未成年人保护条例》，将数字检察监督成效成功转化为省级立法成果。潍坊市人民检察院通过推广应用城市基础设施配套费征收监督模型，累计督促追缴配套费1.2亿余元，推动出台配套费征收使用管理意见，从源头堵住监管漏洞，防止国有财产流失。

魏世坤说：“经常来这里学习，自习室很安静，能让我迅速进入到学习状态，相信通过这一阵子的冲刺，我一定能考上自己理想的工作岗位。”